“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 81 Ödev Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ödev Yayınları Sayfa 81
ç. Mâni tipi uyak: Bir dörtlükte birinci, ikinci ve dördüncü dize kendi arasında uyaklı, üçüncü dize bağımsızdır.
Örnek
Ne bağımda gülüm var,..a
Ne dalda bülbülüm var…a
Artık ne aşkım, ne de … b
Aşka tahammülüm var!..a
Orhan Seyfi Orhon, Bütün Şiirleri
d. Örüşük uyak: Batı şiirinden edebiyatımıza geçmiştir.Terzarima türü uyak düzeni de denir. Uyak düzeni: aba-bcb-cdc-d şeklindedir.
Örnek
YAPRAK
Anıyordum baharı, çırpınarak…a
Düştü bir gölge şey avuçlarıma;…b
Baktım: Ölmüş, zavallı bir yaprak….a
Ey hazan artık intikam alma,…b
Şimdi zulmetleriyle haykıracak….c
Sana hüsran bakışlı sema!….b
Bu hazan belli, çok fidan kıracak,…c
Örtecek dallarıyla yollarımı…d
Sen fakat söyle ey güzel yaprak, ….c
Söyle çehren kadar ölüm sarı m/?…d
Ali Canip Yöntem, Ali Canip Yöntemin Şiirleri II haz. Hakan Sazyek
5. Asonans: Şiirde ahenk oluşturmak amacıyla dizelerde aynı ünlülerin tekrarlanmasıdır. Örnek
“Çözülen b r demetten indiler birer birer,”
Sebil ve Güvercinler adlı şiirden alınan bu dizede “i” ve “e” ünlülerinin tekrarlanmasıyla asonans yapılmıştır.
6. Aliterasyon: Şiirde ahenk oluşturmak amacıyla aynı ünsüzün tekrarlanmasıdır.
Örnek
Bir bahçedeyiz şimdi şehidi eri e beraber;
Bizi er gibi ölmüş o yiğitlerle beraber
Beyti oluşturan dizelerde”b” ünsüzünün tekrarlanmasıyla aliterasyon yapılmıştır.
7. Ses Akışı: Şiirin temaya uygun olarak vurgu ve tonlamaya dikkat edilerek okunmasıdır.
8. Nakarat: Bir şiirde bentlerin sonunda tekrarlanan mısra veya mısralardır.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
9. Sınıf Ödev Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 81 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Yorum Yap