“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 216 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 216
5. “Zira büyük kız kırk yaşını geçmiş olduğu halde damat beyin dengi olamaz.” cümlesi yukarıdaki kutucuklarda belirtilen cümle çeşitlerinden hangilerini örneklemektedir? Kutucuk numaralarını aşağıda belirtilen yerlere yazınız.
- Cevap:
Yükleminin Yerine Göre: Kurallı cümle
Yükleminin Türüne Göre: Fiil cümlesi
Anlamına Göre: Olumsuz cümle
Yapısına Göre: Birleşik cümle
6. “Her bir zamanda ve her bir mekânda böyle doğrucasına şehadet ederim” cümlesi yukarıdaki kutucuklarda belirtilen cümle çeşitlerinden hangilerini örneklemektedir? Kutucuk numaralarını aşağıda belirtilen yerlere yazınız.
- Cevap:
Yükleminin Yerine Göre: Kurallı cümle
Yükleminin Türüne Göre: Fiil cümle
Anlamına Göre: Olumlu cümle
Yapısına Göre: Basit cümle
7. Yukarıdaki sorularda bulduğunuz cümle çeşitlerinin metindeki işlevlerini belirleyiniz.
- Cevap:
8. Aşağıdaki parçada noktalama işaretlerinin kullanım amaçlarını belirleyiniz.
KAVUKLU — Nafile! Tamir götürmüyor. Hep işsizlik, yoksuzluk seyyiesi. Boş gezenin boş kalfası. PIŞEKÂR — Elinde bir sanatın yok mu?
KAVUKLU — Ne gezer! Vaktiyle ne okuduk, ne sanata heves ettik.
PIŞEKÂR — Demek elinde beş on kuruş sermayen de yok ha?
KAVUKLU — Ne gezer. On paraya kurşun atıyorum.
PIŞEKÂR — Vah vah vah! Bin liran da mı yok?
KAVUKLU — Eğleniyor musun? Fülûsa muhtacım.
PIŞEKÂR — Dur, birader. Sen benim baba dostumsun. Sana yardımda bulunmayım da kime bulunayım? Ben bu mahallenin muhtarıyım, her bir umûr ü husûsâtına ben karışırım. Birkaç hâne ile birkaç da dükkân kiraya veririm. Bir sanat var, bilmem becerebilir misin? Senin için biçilmiş kaftan. Hem de bir baltaya sap olursun.
- Cevap:
– Nafile!, Ne gezer! : Ünlem, söylenmek istenenle ilgili duygu durumunu belirtmiş.
– …götürmüyor. : Nokta, tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
– Hep işsizlik, yoksuzluk seyyiesi: Virgül, eş görevli sözcüklerin arasına konmuş.
Nokta, tamamlanmış cümleni in sonuna konmuş.
– Boş gezenin boş kalfası.: Nokta tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
– …yok mu? Soru anlamı taşıyan cümlenin sonuna konmuş.
– Vaktiyle ne okuduk, ne sanata heves ettik. : Virgül sıralı cümleleri ayırmak için kullanılmış. Nokta tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
– Demek elinde beş on kuruş sermayen de yok ha? : Soru işareti, soru anlamı taşıyan cümlenin sonuna konmuş.
– Ne gezer. On paraya kurşun atıyorum. : Noktalar tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
– Vah vah vah! : Ünlem, üzülme anlamı taşıyan ifadenin sonuna konmuş.
– Bin liran da mı yok? : Soru işareti, soru anlamı taşıyan cümlenin sonuna konmuş.
– Eğleniyor musun? : Soru işareti, soru anlamı taşıyan cümlenin sonuna konmuş.
– Fülûsa muhtacım. : Nokta tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
– Dur, birader. : Virgül, seslenme bildiren ifadenin sonuna konmuş. Nokta tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
– Sen benim baba dostumsun. : Nokta tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
– Sana yardımda bulunmayım da kime bulunayım? : Soru işareti, soru anlamı taşıyan cümlenin sonuna konmuş.
– Ben bu mahallenin muhtarıyım, her bir umûr ü husûsâtına ben karışırım. : Virgül, sıralı cümlelerin arasına, nokta tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
– Birkaç hâne ile birkaç da dükkân kiraya veririm. : Nokta tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
– Bir sanat var, bilmem becerebilir misin? : Virgül, sıralı cümlelerin arasına, Soru işareti, soru anlamı taşıyan cümlenin sonuna konmuş.
– Senin için biçilmiş kaftan. Hem de bir baltaya sap olursun. : Noktalar tamamlanmış cümlenin sonuna konmuş.
9. Aşağıdaki parçada bulunan birleşik kelimelerin yazımıyla ilgili kuralları belirtiniz.
Ihsan Hınçer’in (1916-1979) görüşüne göre “Camın henüz keşfedilmediği zamanlarda Çin’de pencerelere kâğıt yapıştırılırmış. Işık yakıldığı zaman, içeride dolaşanların gölgeleri pencereye aksettiği için görülen hareketler hayal oyununun bulunmasına müncer olmuştur.”
- Cevap:
– keşfedilmediği: Yardımcı fiille kurulan birleşik fiil ünlü düşmesinden dolayı bitişik yazılmış. (keşif etmek)
– aksettiği: Yardımcı fiille kurulan birleşik fiil ünlü düşmesinden dolayı bitişik yazılmış. (akis etmek)
– hayal oyunu: Sözcükler birleşme sırasında anlamlarını koruduğu için ayrı yazılmış.
– müncer olmuştur: Yardımcı fiille kurulan birleşik fiil herhangi bir ses düşmesi veya türemesi olmadığından dolayı bitişik yazılmış.
Etkinlik
İncelediğiniz metinlerden hareketle geleneksel tiyatronun eğlence kültürümüzdeki yeri, Osmanlı toplumunda bir arada yaşama kültürü, isimlerle karakterler arasındaki ilişki, yanlış anlamalar ve şive taklitleri gibi konular hakkında yazma çalışmaları yapınız.
- Cevap:
GELENEKSEL TİYATROMUZ
Osmanlı Devleti çok farklı ulusların barış ve huzur içinde yaşadığı bir ülkeydi. Bu durum tiyatro eserlerine de yansımış ve asli unsur olan Müslüman Türklerin yanında diğer etnik unsurlara da eserlerde yer verilmiştir.
Teknolojinin henüz günümüzdeki kadar gelişmediği o dönemlerde özellikle Karagöz, orta oyunu ve meddah halkın eğlence ihtiyacını karşılıyordu. Belki de günümüz nesli için çok basit kaçabilecek, onların gülmeyeceği şeyler olan ağız taklitleri ve yanlış anlamalar o zaman için komedi unsurunu sağlayan şeylerdi. Aslına bakarsak günümüzde bile komedilerde yanlış anlamalar ve ağız özellikleri hâlâ kullanılmaktadır ama tabii ki de oyunun asıl unsuru olarak yer almazlar.
Birer kültür mirası olarak geleneksel tiyatro türlerimizi yaşatmalı, onları günümüz şartlarına uyarlayarak gelecek kuşaklara da aktarılmasını sağlamalıyız.
10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 216 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Yorum Yap