Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Cem Yayınları Sayfa 102

“11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 102 Cem Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Cem Yayınları Sayfa 102

Metin ve Türle İlgili Açıklamalar

İlk 6 bendini okuduğunuz “Heyder Baba’ya Selam” şiiri, 125 bentten oluşmaktadır. Şiirde söz edilen Heyder Baba, şairin doğduğu yerin yakınlarındaki bir dağın adıdır. Azerbaycan ve bütün Türk dünyasında büyük bir etki yaratan şiir, şairin en önemli şiirlerindendir. Birçok şair tarafından bu şiire nazireler yazılmıştır. Şiirlerini Farsça yazan şair, annesinin Türkçe yazmasını istemesi üzerine bu şiiri kaleme almıştır. Böylece Azerbaycan Türkleri ve bütün Türk dünyasının tanınan şairlerinin arasına girmiştir. Sanatçı; şiirinde çocukluk anılarını, çocukluğuna duyduğu özlemi, yıllar sonra döndüğü memleketinin coğrafyasını, vatanına bağlılığını, Azerbaycan’ın doğal güzelliklerini, Azerbaycan halkının gelenek ve göreneklerini dile getirmiştir. Türk dilini çok iyi kullandığı bu şiiriyle millî bilincin uyanmasını da sağlamıştır.

Metni Anlama ve Çözümleme

1. Okuduğunuz “Heyder Baba’ya Selam” şiirinde anlamı verilen kelime ve kelime gruplarının dışında bilmediklerinizi metindeki bağlamından hareketle tahmin ediniz. Tahminlerinizi sözlükten kontrol ediniz.

  • Cevap:

Yad eylemek 

  • Tahminim: Hatırlamak
  • Sözlük anlamı: Anmak, hatırlamak

ömür:

  • Tahminim: İnsanın yaşadığı hayat süresi
  • Sözlük anlamı: Doğumla ölüm ya da var oluşla yok oluş arasında geçen süre, yaşama ya da var olma süresi.

2. Şiirin temasını belirleyiniz.

  • Cevap: Şiir pastoral bir şiirdir. Şair bu şiirde Heyder Baba adlı dağın ve doğanın güzelliğini anlatmaktadır.

3. Şiirde ahengi sağlayan unsurları belirleyiniz.

  • Cevap: Şiirde ahengi sağlayan unsurlar olarak redif, kafiye ile beraber dize içi tekrarlanan kelimeler, ünlü ve ünsüz sesleri gösterebiliriz. Örneğin:

şahanda /ahanda/ bahanda: -ahanda sesleri zengin kafiyeyi oluşturur.

dağlasın / ağlasın /bağlasın:  -ağ sesleri tam kafiye iken -lasın ekleri ise rediftir.

4. Şiirde millî, manevi ve evrensel değerleri belirleyiniz.

  • Cevap: “Heyder Baba’ya Selam’’ aslında Azerbaycan kültürünün bir köy senfonisidir. Şiirle beraber kendinizi birden bire Azerbaycan’ın renkli, canlı ve coşkun doğasının kucağında, “Heyder Baba” tepesinde gök yüzünün ışığı ve sağanak yağmuru altında, sel gibi akan suları arasında ama özellikle çocukluğunuzda buluverirsiniz.

5. Okuduğunuz şiir ve Şehriyar hakkında verilen bilgilerden hareketle şiir ile şair arasındaki ilişkiyi değerlendiriniz.

  • Cevap: Şiire ismini veren Heyder Baba, Şehriyar’ın köyünün üstünde kurulu olduğu dağın adıdır. Şiirin önemli bir kısmını Şehriyar’ın çocukluk hatıraları ve o günlere duyduğu özlem oluşturur.

11. Sınıf Cem Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 102 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

Edebiyat Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Yorum Yap

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!