“9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 221 Ödev Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
9. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Ödev Yayınları Sayfa 221
Eğer resim bir şeye benziyorsa, bunu anneciğime borçluyum. Çok iyi anımsıyorum… Annecik bize… vapurlarımızı anlatırdı… Özellikle Gülcemal… Başımın içinde çok ışıklı, çok zengin bir duyguyla çizilmiş kalmış…
Resmin alt tarafına, bütün çalışma saatlerinde bir nakarat gibi tekrarladığım: Yavuzun direkleri altundandır altundan diye bir satır eklemeyi unutmamıştım. Ama, bu canım satırı kompozisyona feda ettiğim için hâlâ içim sızlıyor… İkinci resim Toth” Akademisine başladığım ve sonra evde üzerinde uzun bir zaman çalıştığım bir “Nuh”. Bu resmi de bizim kendi renklerimizle süslemeye çalıştım. Bizim çini ve kilim renklerimiz, bugünün en güçlü ressamlarına öncülük edip durmuş… Bugün ben bunları yaparken bana, belki Fransızların gözbebekle- rinden sayılan Matisse’lerini yaratana sığınıp kopya ediyorum diyecekler. Ama bir gün onlara Matisse’in kim bilir nereden kopya ettiği nakış ve renklerimizi duymakta, onun kadar benim de haklı olduğumu belki göstereceğim… Matisse bugün düzinelerce “Odalisque”ler yapmış… Bu konu onun bütün bizim “kilim”, “seccade”, “yazmalarımızla, yine kendimizin olan bir konuyu süslemesine yetmiş… Dahası, ona her zaman içten olmak fırsatını da vermiş.
Üçüncü resmim küçük bir eskiz, bir taslak… İyi bir fotoğrafçıya resimlerimi çektirirsem… Belki yine orada ekspoze birkaç genç Türk’le (…) gösteririz…
Yakında birTürk arkadaş İstanbul’a dönecek… Onunla vefasız hocama bir tuval göndermek isterdim…
Babacığım, epeyi vakit oluyor ki bizim ehliyetnamelerin nihayet okula geldiğini bana yazmışlardı… Bir gün fırsat bulursanız Akademiye kadar gitseniz de sağ salim şu öğretmenlik ehliyetnamemi alsanız… O bana bir parça pahalıya mal olmuştu… Genç bir öğretmen yardımcısının ilgisizliği yüzünden…
Neyse babacığım zevzekliğim yetişir… Kardeşlerime bir türlü ayrı yazamıyorum… Onlar da benden aşağı kalmıyorlar… Dün bir türlü evimizin numarasını hatırlayamadım… Yoksa doğrudan doğruya anneciğimin ellerinden yanaklarından öpecektim… Öpücükler ve özlemlerle can babacığım.
Metinde Geçen Bazı Kelime ve Kelime Grupları
ekspozisyon : Sergi, suret: Yazı ve resim kopyası, ekspoze: Sergilemek.
Metin ve Türle İlgili Açıklamalar
Mektup
Okuduğunuz Kardeş Mektupları adlı metin Bedri Rahmi Eyuboğlu’nun babasına yazdığı mektuplardan bir parçadır.
Mektup; bir şey haber vermek, sormak, istemek veya duyguları bildirmek için birine çoğunlukla posta yoluyla gönderilen, zarfa konulmuş yazılı kâğıttır.
Mektuptaki dil ve anlatım mektubun yazılacağı kişi ya da kuruma göre farklı özellik gösterir. Özel mektuptaki dil ve anlatım ile edebî mektuptaki dil ve anlatım farklıdır. Mektup; giriş, gelişme ve sonuç bölümlerinden oluşur.
Öğretici metin olan mektup, yazılış amacına göre özel mektup, edebî mektup, resmî mektup ve iş mektubu olmak üzere dörde ayrılır.
1. Özel Mektup: Birbirinden uzaktaki akraba ve arkadaşların haberleşmek, bilgi alışverişinde bulunmak, duygu ve düşünceleri paylaşmak gibi amaçlarla yazdıkları ve sadece yazanla gönderileni ilgilendiren mektup türüdür.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
9. Sınıf Ödev Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 221 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Yorum Yap