Kitap Cevapları TIKLA
Soru Sor TIKLA

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 233

“10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Sayfa 233 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.

10. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 233

Etkinlik

Türün özelliklerine uygun bir anı yazınız.

Yazma çalışmanızda aşağıdaki yönergeyi takip ediniz.

* Yazacağınız metni planlayınız.
* Metni türe özgü yapı özelliklerine uygun yazınız.
• Metni birimlere, paragrafla a, bölümlere ayırınız.
• Metne uygun bir başlık belirleyiniz.
* Metni türe özgü dil ve anlatım özelliklerine uygun yazınız.
• Metinde anlatım teknikleri, anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yollarından uygun olanları kullanınız.
* Metinde iyi bir anlatımda bulunması gereken özelliklere (açıklık, akıcılık, duruluk ve yalınlık) dikkat ediniz.
* Metinde farklı cümle türlerini kullanınız.
* Yazdığınız metni gözden geçiriniz.
* Yazdığınız metni başkalarıyla paylaşınız.

Örnek bir anı yaz, bu anı çok uzun bir anı olması, 16 yaşındaki bir çocuğa uygun olsun.

  • Cevap:

KAYBOLAN ANAHTAR VE BULUNAN ARKADAŞLIK

Planlama: Bu anı, 16 yaşında bir gencin, anahtarını kaybettiği bir gün yaşadığı maceraları ve yeni bir arkadaşlık kurmasını konu alacak. Yazı, genç bir çocuğun perspektifinden yazılacak ve okuyucuya gençliğin heves ve heyecanını hissettirecek.

Bir gün, okuldan eve yorgun argın dönerken, cebimdeki ev anahtarının kaybolduğunu fark ettim. O an hissettiğim panikle, adımlarımı hızlandırarak okul yolunu geri takip etmeye başladım. Gözlerim yerde, umutsuzca anahtarımı ararken, birden karşıma çıkan bir yabancı, elinde parlayan anahtarımı sallayarak gülümsedi.

Yabancı, aynı yaşımda, adı Emre olan bir öğrenciydi. Anahtarımı okulun bahçesinde bulmuş. Ona minnettarlıkla teşekkür ederken, konuşmaya başladık. Ortak ilgi alanlarımız olduğunu keşfettik; futbol, video oyunları ve bilim kurgu filmleri. Emre ile hızla kaynaştık. O gün evime dönerken, sadece anahtarımı değil, aynı zamanda yeni bir arkadaş da kazanmıştım.

Olayın ardından, Emre ile sık sık buluşmaya başladık. Okul sonrası maçlar, hafta sonu sinema seansları derken, zaman nasıl geçtiğini anlamadık. Bu olay, bana kaybedilen bir şeyin bazen beklenmedik kazanımlar getirebileceğini öğretti.

Etkinlik

a. Başınızdan geçen, sizi etkileyen bir olayı anı türünün özelliklerine uygun biçimde anlatınız.

  • Cevap:

16 yaşımın doğum günü sabahı, okula gitmek için erkenden kalktım. O gün, doğum günümü unuttuğumu düşünerek biraz üzgün hissediyordum. Okulda arkadaşlarımın benimle normal davrandığını gördüğümde, bu düşüncem daha da güçlendi. Teneffüste ise sınıfta olup bitenler her şeyi değiştirdi.

Arkadaşlarım, öğretmenimizle birlikte bana sürpriz bir doğum günü partisi hazırlamıştı. Sınıfa girdiğimde her yer süslenmişti ve masanın üzerinde büyük bir pasta vardı. O an yaşadığım şaşkınlık ve mutluluk tarif edilemezdi. Arkadaşlarımın ve öğretmenimin bu düşünceli hareketi, bana ne kadar değer verildiğini hissettirdi. Pastayı üflerken, yanımda olan insanların önemini ve değerini bir kez daha anladım.

Bu sürpriz, benim için sadece unutulmaz bir doğum günü değil, aynı zamanda dostluk ve sevginin değerini anlamamı sağlayan bir deneyimdi. O günden sonra, hayatımdaki küçük mutlulukları ve etrafımdaki insanları daha çok takdir etmeye başladım.

b. Arkadaşlarınızın anlattıklarını aşağıdaki yönergeye uyarak eleştirel bakışla dinleyiniz.

  • Cevap:

* Dinleme amacınızı belirleyiniz.
* Amaca uygun dinleme teknikleri kullanınız.
* Konuşmanın konusunu ve ana düşüncesini tespit ediniz.
* Konu akışını takip ediniz.
* Dinlediklerinizi özetleyiniz.
* Konuşmadaki açık ve örtük iletileri belirleyiniz.
* Dinlediklerinizi ön bilgilerinizle karşılaştırınız.
* Konuşmanın tutarlılığını sorgulayınız.
* Konuşmada öne sürülen düşüncelerin dayanaklarının geçerliliğini sorgulayınız.

c. Dinlediklerinize yönelik sorular sorunuz.

  • Cevap: Sınıfta arkadaşlarınızın anlattıklarına göre sorular sormalısınız.

10. Sınıf Meb Yayınları Türk Dili ve Edebiyatı Ders Kitabı Sayfa 233 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.

Edebiyat Kitabı Cevapları
🙂 BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER, PAYLAŞ!
0
happy
0
clap
0
love
0
confused
0
sad
0
unlike
0
angry

Yorum Yap

**Yorumun incelendikten sonra yayımlanacak!